LE RÉFÉRENTIEL FLE

Un projet à long terme

Sous la supervision de Caroline TORDOIR, Maitre-Assistante en didactique du français à la Haute Ecole Léonard de Vinci, c'est en 2019 que le projet référentiel a vu le jour dans le cadre du projet de fin d'études option FLE.

​

La construction de ce référentiel de compétences, à destination des enseignants en charge d’élèves allophones, tente de répondre aux  besoins et exigences de la réalité du terrain.

​

L’objectif de ce programme vise l’apprentissage du français en tant que langue scolaire et langue de vie pour permettre aux adultes de demain une intégration réussie, à tous les niveaux.